1.老师没有发现上网和玩游戏的同学，也没有发现一直没有完成基础自测的同学，你觉得原因是什么?谈谈你认为可行的解决办法？
答: 我觉得原因有：
(1)王老师始终坐在教师机旁监控，她没有在学生练习的过程中要走下讲台去“巡视”，所以没有发现上网和玩游戏的同学，也没有发现一直没有完成基础自测的同学。（2）王老师对网络教室的一些功能不熟练。（3）在网络教室教学时学生自由度较高，因此导致教学时难于管理，有一些自制能力差的学生会在上课时上网或玩游戏而不是专心于学习。
我认为可行的办法是：（1）加强对教师应用信息化教学环境的培训。通过培训，可以使教师更加熟练地使用网络教学的功能。如老师可用“屏幕监控”功能发现学生上网或玩游戏，可用循环方式自动轮流监视每个学生的学习、操作情况。再如进行一些设置，让学生在广播教学的时候不能脱离广播教学网。（2）老师在学生练习的过程中要走下讲台去“巡视”，随时对有困难的学生进行指导。（3）可以把学生分为几个学习小组，让学生相互监督、相互管理。（4）在设计教学内容的时候，做到生动贴切，能够充分吸引学生的注意力，使其对学习产生浓厚的兴趣。
2.“电子称象”课中，老师和学生应用了多媒体网络教室的哪些功能？
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